为进一步巩固教育教学中心地位，提升教学管理水平，及时解决教育教学工作中出现的新情况、新问题，提高人才培养质量，推进“双一流”建设，促进教育教学工作高质量发展，学院决定实行教学工作月例会制。9月25日，学院召开2024年第一次教学工作月例会。院长田彦、党委副书记孙旭东、副院长王硕出席会议，各教学单位、相关职能教辅部门负责人参加会议。会议由王硕主持。
会上，田彦首先传达了全省高校服务全面振兴新突破三年行动推进会议精神。他强调，全省高校服务全面振兴新突破三年行动推进会议深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，传达学习全国教育大会精神，全面落实省委十三届七次全会部署要求，全方位总结高校服务全面振兴新突破三年行动建设成效，交流经验做法，系统部署一体推进教育发展、科技创新、人才培养的具体举措，着力提升高校服务振兴发展的能力和水平，对学院推进落实服务辽宁全面振兴新突破三年行动实施方案，助力辽宁振兴发展有很强的指导意义。他要求各单位各部门深入学习领会会议精神，认真对标工作要求，总结经验、查找不足，以实际行动推进学院各项事业高质量发展。
田彦在听取了各教学单位的工作汇报后指出，实施教学工作月例会制度的目的是强化教学过程管理，促进各部门有效沟通，及时研究、解决和协调教学工作中的重要问题或共性问题，切实提高教学质量。因此，例会的核心就是“高质量发展”。他对接下来的教学工作提出要求：一是各单位要高度重视教学工作月例会制度，系统总结当月工作成效、典型做法和鲜活经验，突出亮点，凝练特色，查摆问题；二是各单位负责人要勇于进取，勇于担当，勇于斗争，要成为学院高质量发展的中坚力量，带领广大教师齐心协力、共同奋进；三是各单位要进一步明确本学期的工作重点，将学科专业建设、审核评估、拔尖人才培养、2025年新年音乐会筹备、原创舞剧《红山》创排等工作做好、做实、做精；四是各单位各部门要提高全局意识和统筹能力，加强沟通交流，增进联动协同，聚力完成各项工作任务。
孙旭东从抓教学管理、摸教学实际、促交流学习、找差距不足、定工作目标等层面，进一步明确了召开教学工作月例会的意义和作用，并围绕班子建设、教师队伍、规范管理、人才培养、重点工作、突破创新六个方面提出工作要求。
王硕对各教学单位的汇报进行点评总结，提炼开学以来的工作成效，深入剖析目前制约发展、影响育人质量的主要问题，并有针对性地指导各教学单位制定近一阶段的工作计划。
会上，各教学单位负责人就本月教学工作情况、存在问题及下月工作计划进行了汇报。教务处、党委研究生工作部（研究生部）负责人通报、交流教学运行情况，反馈教学检查信息。
文 / 教务处（教师教学发展中心、教学质量监控中心） 于 冰