8月30日，学院召开2024年本科教学工作会议暨本科教育教学审核评估动员大会。学院党委书记赵恒心，党委副书记、院长田彦，党委副书记孙旭东，纪委书记、监察专员闫玉娇，副院长庞渤、王硕出席会议，学院副教授（含）以上专任教师、副科级（含）以上干部参加会议。会议由庞渤主持。
赵恒心在讲话中指出，本科教育教学审核评估既是对学院办学情况的全面盘点，也是对学院“双一流”建设阶段性成效的集中检验，更是对学院高质量发展攻坚突破三年行动重点任务落实情况的深度考查。他从“锚定目标、知责尽责，走稳新一轮审核评估‘赶考路’”，“找准差距、守正创新，走好高水平人才培养‘改革路’”，“聚焦发展、凝聚力量，砥砺攻坚高质量发展‘奋进路’”三个方面，对新一轮本科教育教学审核评估的内涵及重要意义进行深入剖析，要求各单位、各部门切实提高政治站位，紧紧围绕落实立德树人根本任务，谋划学院事业发展规划，完善学科专业布局、人才培养体系、教育教学模式、服务管理体制、资源保障条件等。他对迎评工作提出要求。一是要将审核评估作为抓手，从心怀“国之大者”，为党育人、为国育才的政治高度，把审核评估作为贯彻落实党的二十届三中全会精神和加快教育强国建设重大战略的具体行动；二是要坚持以审核评估为依托，“眼睛向内自查问题”“眼睛向外寻找差距”，在巩固优势中补短板，在高质量发展中固底线，扎实推进审核评估各项评建任务，不断提高学院人才培养综合能力；三是要坚持目标导向，坚定信心决心，严格按照学院确定的时间表、路线图、任务书，实行“挂图作战”，高质量完成审核评估迎评促建各项任务；四是要通过新一轮审核评估，全方位、多角度、立体化反映学院在三年行动中的新进展、新成效，向社会各界持续展示学院的新气象、新变化，释放良好预期、提振发展信心。
田彦在讲话中首先对上一轮审核评估的开展情况进行总结。他指出，学院通过近两年的深入整改，在高层次人才引进、应用型艺术人才培养模式改革、创新创业工作等方面取得了一定成效，但仍存在尚未整改到位的问题。各单位、各部门要严格对照新一轮审核评估指标体系找差距、找问题，特别是在专业建设、课程教材建设、人才培养质量、师资队伍建设、教育教学和科研成果培育、信息化建设、质量保障体系建设、就业创业等方面存在的“短板硬伤”，要逐一梳理对照问题，明晰目标，找准方向，细化分工，责任到人。他强调，审核评估是对学院本科教育教学工作的一次全面体检，对于推动学院事业高质量发展意义重大、影响深远，要以审核评估工作有力带动专业、课程与教材、教学成果、教风学风、就业创业等方面的建设，有力推动学院在育人理念、人才培养模式、教学方式方法等方面的改革和创新，有力加强学院各项管理规范化、制度化、科学化、信息化，从而实现“补短板、强弱项，厚植特色优势，提升办学质效”的迎评目标。他围绕“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”16字方针，从加强一流本科专业建设、优化专业布局、调整专业结构、加强课程教材建设、积极培育教学成果、加强师资队伍建设、狠抓教风学风建设、创新人才培养模式、深化教育教学改革、改善教学条件、强化质量管理、提升管理水平、提升就业创业等方面对学院迎评工作做出全面部署。他特别强调，审核评估不是某个人或某个部门的事情，它关乎到全院的生存发展，人人有责，且要人人知责。全院教职工要进一步强化全局意识，各单位、各部门要主动担当作为，将审核评估工作融入、落实到日常教育教学的每一个细节当中，从严从实从细做好各项工作。要以审核评估为有力抓手，不断强化本科教育教学的根本地位，夯实人才培养基础，切实提高人才培养质量，奋力推动学院本科教育教学高质量发展。
会上，庞渤结合新一轮本科教育教学审核评估重点内容，对《沈阳音乐学院本科教育教学审核评估实施方案》进行了详细解读，重点强调了“1+3+3”报告、评估的“红线”和“底线”、线上评估环节以及学院迎评工作进程安排等内容。